martes, 28 de febrero de 2017

La PELICULA de la semana

Miércoles 8/ Jueves 9 de marzo

LA LA LAND

Image result for la la land sheet music

LA LA LAND

Comienza COMO VER UN FILM 2017, un año para seguir creciendo cultural y personalmente con el cine como guía.

Un año que comienza con LA LA LAND.


Abrimos el curso con un film que nos permitirá compartir una clase llena de preguntas existenciales y de respuestas posibles.


Para que vayan explorando ese camino les dejo algunas reflexiones y preguntas:


1. LA LA LAND es una invitación a explorar nuestros sueños aquí y ahora. No hay edad ni excusa que obligue a pensar que nuestros sueños son cosas del pasado, que no tenemos sueños para esta etapa de la vida, con sus dificultades y posibilidades.

¿El sueño que perseguimos en nuestra vida sigue vivo?  ¿Qué lo alimenta?

2. LA LA LAND, también explora las paradojas que a veces nos presenta la vida como el conflicto entre la Vocación y la Pareja.

    Como suelo decir es un conflicto entre dos bienes que a veces no son compatibles. Se transforma en algo paradojal cuando la elección implica sacrificar uno de ellos. Es interesante analizar ese conflicto ético y existencial que se nos presenta ante decisiones decisivas: ¿El sacrificio es inevitable? ¿Fue comprendido y acompañado?

3. Eso implica que los grandes proyectos, las grandes necesidades interiores que nos mueven cuando se convierten en un conflicto existencial entre dos bienes muy apreciables nos están diciendo  que todo lo importante en la vida  también puede tener o tiene un precio. ¿Qué precios decidimos o tuvimos que pagar para nuestros logros mayores? 


4. LA LA LAND también es una exploración de los inevitables fracasos en el camino del logro.

Los inevitables fracasos son una prueba que nos lleva a verlos  de dos maneras. Como definitivos o como un combustible para seguir creciendo.
    Cuál es el camino que algunas veces nos obligamos a seguir:  ¿La renuncia o la perseverancia inteligente? ¿Por qué?

5. LA LA LAND nos invita a reflexionar sobre la posibilidad y dificultad de ser MEDIADOR EXISTENCIAL en la pareja, no sólo aceptar al otro, no sólo compartir cosas con el otro, sino mostrar, guiar, mostrar un horizonte para su logro.

En ese sentido amar es contribuir.
 ¿Quién lo hace  LA LA LAND?  ¿En tu vida eso se manifestó ?  ¿De qué manera?

6. LA LA LAND también nos lleva a preguntarnos qué sucede cuando las razones de nuestras elecciones anteriores se ponen en cuestión. Cuando las razones quedaron en el camino y la realidad actual nos confronta ante nuevas decisiones y posibilidades. ¿Qué camino tomar?


Estos puntos los pueden explorar en su interior y si desean compartirlo con el grupo.


Esto es sólo la punta del iceberg del análisis que vamos a compartir de LA LA LAND, y de  las películas que veremos, disfrutaremos y exploraremos este año para nuestro enriquecimiento y crecimiento personal.


Vean el film, interioricen sus temas y recuerden que todos tenemos una LA LA LAND interior, una CITY OF STARS, que tiene algo para ofrecernos, mostrarnos, guiarnos y algo que nos llama y nos mueve para alcanzarlo y disfrutarlo  existencialmente.


EL CURSO SIEMPRE ES UNA HORA Y MEDIA SEMANAL.


Y EN SUS TRES HORARIOS DISPONIBLES, COMIENZA EN ESTAS FECHAS Y HORARIOS:


MIERCOLES 8 DE MARZO de 15 a 16.30hs.


MIERCOLES 8 DE MARZO de 20 a 21.30 hs.


JUEVES 9 DE MARZO de 15 a 16.30 hs.


COMO VER UN FILM 2017


CURSO TEORICO-EXISTENCIAL

Cómo ver un film es el curso para aquellas personas que aman el cine y quieren profundizar sobre lo que ven, para quienes sienten al finalizar cada película que allí hay algo más.

Dictado desde hace 33 años, Cómo ver un film parte de la premisa "Quien más conoce más disfruta" para analizar cada semana un estreno valioso.

La doble perspectiva teórico-existencial del curso es lo que lleva a los alumnos a decir: "Hay un antes y un después de Cómo ver un Film de Rubén Cichello".

---

Perspectiva Teórica

Cada clase implica un recorrido, un itinerario que incluye: quién hizo el film, qué hizo y cómo lo hizo. La conjunción de: "El quién, el qué y el cómo" representan la base teórica de cada clase, de cada encuentro.

Quién hizo la película: Temas y estilo del realizador. Ubicar al director o a la directora, incluyendo la relación de esta película con las anteriores.

Qué hizo: Partiendo del guión, un análisis en profundidad acerca de lo que conforma la psicología de cada personaje y su dinámica psicológica a lo largo de la obra. Ubicación del contexto y elementos vinculados: sociológicos, históricos, políticos, religiosos, filosóficos…
Análisis de las "imágenes instauradoras", concepto propio de Rubén Cichello y de los símbolos de la obra, si los hubiere.

Cómo lo hizo: Análisis del lenguaje cinematográfico de cada obra. La imagen y la dirección de fotografía. El sonido y la música. El montaje. La dirección de actores y la interpretación.

---

Perspectiva existencial


Cada clase es una reflexión profunda sobre los temas existenciales que cada obra permite analizar. Se trata no de pasar el tiempo, sino de enriquecerlo, porque como dice Aristóteles "La vida es muy corta para no vivirla filosóficamente".
Temas como la identidad, la persona y sus proyectos, persona y rol.
El yo y el otro (la amistad, la pareja y el amor, la mediación existencial, la dramaturgia de la vida familiar, persona familia y sociedad).
Poética y dramaturgia de la libertad, el sentido de la vida…

Cada película valiosa es nuestro maestro. Brinda una paideia, es decir, una enseñanza existencial, una forma peculiar de conocimiento que nos conecta con nuestro yo profundo. Citando a Hölderlin: "Quien piensa lo más profundo, ama lo más vivo".
Cómo ver un Film es un curso movilizador, una de sus máximas es: "ampliar la mirada puede cambiar la vida", en el curso se brindan elementos existenciales para ampliar la mirada.
En este aprender a ver que es un aprender a verse es donde los alumnos se sitúan para decir: "Cómo ver un Film es un curso diferente".

Cómo ver un Film permite pasar de ser un simple espectador a ser un contemplador.
El espectador es aquel que va con expectativas, quien quiere que el film confirme lo que leyó o le han dicho y luego dirá si el film es lo que esperaba o no.
Aprender a ser contemplador es aprender a ir al cine sin expectativas, dejar que el film sea lo que es, darle espacio y tiempo en mi interior, dejar que sea el maestro o guía de una reflexión posterior.
El contemplador mira cuidando la obra, deja que baje a su corazón y desde allí despliega una reflexión abierta al diálogo.

---
El curso se dicta en Belgrano (CABA) en los siguientes días y horarios:

Miércoles de 15 a 16:30hs.
Miércoles de 20 a 21:30hs.
Jueves de 15 a 16:30hs.

Las vacantes son limitadas, con inscripción previa.
No se cobra matriculación.

Para mayor información:

Teléfono: 4785-6082

E-mail: rubencichello@yahoo.com.ar