sábado, 21 de febrero de 2015

FILM a analizar

Miércoles 4 / Jueves 5 de marzo

EL CODIGO ENIGMA


COMO VER UN FILM 2015


CURSO TEORICO-EXISTENCIAL

Cómo ver un film es el curso para aquellas personas que aman el cine y quieren profundizar sobre lo que ven, para quienes sienten al finalizar cada película que allí hay algo más.

Dictado desde hace 30 años, Cómo ver un film parte de la premisa ¨Quien más conoce más disfruta¨ para analizar cada semana un estreno valioso.

La doble perspectiva teórico-existencial del curso es lo que lleva a los alumnos a decir: ¨Hay un antes y un después de Cómo ver un Film de Rubén Cichello¨.

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Perspectiva Teórica

Cada clase implica un recorrido, un itinerario que incluye: quién hizo el film, qué hizo y cómo lo hizo. La conjunción de: ¨El quién, el qué y el cómo¨ representan la base teórica de cada clase, de cada encuentro.

Quién hizo la película: Temas y estilo del realizador. Ubicar al director o a la directora, incluyendo la relación de esta película con las anteriores.

Qué hizo: Partiendo del guión, un análisis en profundidad acerca de lo que conforma la psicología de cada personaje y su dinámica psicológica a lo largo de la obra. Ubicación del contexto y elementos vinculados: sociológicos, históricos, políticos, religiosos, filosóficos…
Análisis de las ¨imágenes instauradoras¨, concepto propio de Rubén Cichello y de los símbolos de la obra, si los hubiere.

Cómo lo hizo: Análisis del lenguaje cinematográfico de cada obra. La imagen y la dirección de fotografía. El sonido y la música. El montaje. La dirección de actores y la interpretación.

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Perspectiva existencial


Cada clase es una reflexión profunda sobre los temas existenciales que cada obra permite analizar. Se trata no de pasar el tiempo, sino de enriquecerlo, porque como dice Aristóteles ¨La vida es muy corta para no vivirla filosóficamente.¨
Temas como la identidad, la persona y sus proyectos, persona y rol.
El yo y el otro (la amistad, la pareja y el amor, la mediación existencial, la dramaturgia de la vida familiar, persona familia y sociedad).
Poética y dramaturgia de la libertad, el sentido de la vida…

Cada película valiosa es nuestro maestro. Brinda una paideia, es decir, una enseñanza existencial, una forma peculiar de conocimiento que nos conecta con nuestro yo profundo. Citando a Hölderlin: ¨Quien piensa lo más profundo, ama lo más vivo.¨
Cómo ver un Film es un curso movilizador, una de sus máximas es: ¨ampliar la mirada puede cambiar la vida¨, en el curso se brindan elementos existenciales para ampliar la mirada.
En este aprender a ver que es un aprender a verse es donde los alumnos se sitúan para decir: ¨Cómo ver un Film es un curso diferente¨.

Cómo ver un Film permite pasar de ser un simple espectador a ser un contemplador.
El espectador es aquel que va con expectativas, quien quiere que el film confirme lo que leyó o le han dicho y luego dirá si el film es lo que esperaba o no.
Aprender a ser contemplador es aprender a ir al cine sin expectativas, dejar que el film sea lo que es, darle espacio y tiempo en mi interior, dejar que sea el maestro o guía de una reflexión posterior.
El contemplador mira cuidando la obra, deja que baje a su corazón y desde allí despliega una reflexión abierta al diálogo.

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El curso se dicta en Belgrano y en Barrio Norte

Belgrano

Miércoles de 15 a 16:30hs.
Miércoles de 20:15 a 21:45hs.
Jueves de 15 a 16:30hs.

Barrio Norte

Jueves de 20 a 21:30hs.

Las vacantes son limitadas, con inscripción previa.
No se cobra matriculación.

Para mayor información:

Teléfono: 4785-6082

E-mail: rubencichello@yahoo.com.ar

DECALOGO del CONTEMPLADOR

















1. El espectador espera ver algo. / El contemplador va sin expectativas.

2. El espectador espera confirmar algo. / El contemplador mira cuidando lo que ve.

3. El contemplador deja ser.

4. El contemplador está disponible.

5. El contemplador está abierto al asombro.

6. El contemplador ve el cine como paideia.

7. El contemplador sabe que hay dos proyecciones: la que viene de la pantalla hacia él y la que va de él hacia la pantalla... Pero las trasciende desde la desidentificación.

8. Para el contemplador la película no es una proyección en una pared sino una ventana a un mundo de posibilidades.

9. El contemplador explora tomando el camino menos transitado.

10. El contemplador sabe que ampliar la mirada puede cambiar la vida.